BLACKBOARD, LEARNING Y SYSTEM

https://www.blackboard.com/

¿Que es Blackboard?

Blackboard fue diseñado para instituciones dedicadas a la enseñanza y el aprendizaje y proporciona la funcionalidad necesaria para administrar correctamente programas de educación a distancia o a través de la Web. Blackboard es una plataforma computacional flexible, sencilla y de uso intuitivo, que ofrece herramientas de creación de cursos y contenidos, una nueva manera de evaluación, herramientas de colaboración síncronas y asíncronas y administración académica por parte de profesores.

Aplicaciones móviles 

Blackboard: Los alumnos reciben actualizaciones móviles sobre cursos, realizan actividades y evaluaciones, participan en debates, se unen a sesiones de Collaborate y ven sus calificaciones.

Blackboard Instructor: Blackboard Instructor es una aplicación móvil que permite que los instructores vean el contenido de cursos, califiquen asignaciones, se conecten con alumnos en debates e interactúen con sus clases en Blackboard Collaborate.

Blackboard Grader: Acceda a las actividades desde su iPad. Puede revisar, calificar y proporcionar comentarios.

Herramientas 

¿Cómo  Evaluar la plataforma?

Grilla de Evaluación de Plataforma Educativa

1) Especificaciones Técnicas:

Nombre de la Plataforma:   BLACKBOARD                   Versión: 9.1.

Autor/es:  Blackboard Inc.

Dirección URL: https://www.blackboard.com/

Licencia: Comercial.

Idiomas disponibles:  12 idiomas

Compatibilidad con estándares:       SI    _X_             NO ___

(si la tiene, especifique con cuál) Se rige por los parámetros de accesibilidad de acuerdo a las normas propuestas por Word Wide Web Consortium (W3C).

Apoyo técnico:             SI    _X_            NO ___

Requisitos de hardware requeridos: Ordenador con Internet e instalaciones multimedia.

Requisitos de software requeridos: Navegadores Google Chrome, Firefox 3.6 o superior, Explorer 7.0, Adobe Reader 9, Java y Player 10.1.

Documentación disponible:          SI    _X_             NO ___

Costos de mantenimiento:    ___ Bajo             _X_ Medio              ___ Alto

Facilidad de uso:  ___  Malo    ___Regular    ___ Bueno   _X_ Muy Bueno     ___ Excelente

2) Herramientas del Administrador:

Perfiles o roles de los usuarios:

_X_ Docente              _X_ Estudiante             _X_ Invitado                      _X_ Otros

¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?        SI    ___             NO _ X_

Otras características adicionales:

_X_ Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.

_X_ Modificación de la Apariencia

_X_ Dar de baja a usuarios.

_X_ Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación:

a) Elementos de comunicación asíncrona

_X_   Correo electrónico        _X_    Foros de discusión.          _X_   Otros

b) Elementos de comunicación síncrona

_X_ Videoconferencia               ___   Pizarra electrónica           _X_  Chat               ___ Otros

No existe como una aplicación independiente, se encuentra dentro de Blackboard Collaborate

4) Herramientas para el Profesor:

• Diseño instruccional.

a) La organización del curso puede ser:

_X_  Por módulos            _X_   Por capítulos          _X_   Por temas            _X_  Otros

b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso?               SI_X_            NO___

c) ¿Cómo se visualiza el curso?       HTML _X_                Archivo ___

d) La permanencia de los cursos puede ser:

_X_ Temporal                          _X_  Permanente

e)  El acceso a los cursos pueden ser:

Público   ___               * Protegido___              ** Privado _X_             *** Otros ___

* (No requieren autenticación)

** (Requieren autenticación)

*** (Requieren autenticación y autorización)

f) ¿Existe una plantilla para crear cursos?          SI_X_           NO___

g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?

_X_ Imagen          _X_  Sonido          _X_ Video            _X_ Cartelera             _X_ Glosario

• Seguimiento y evaluación del aprendizaje:

a) Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso            SI _X_      NO___

b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno        SI _X_      NO___

c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:

_X_   Preguntas de V/F.              _X_ De respuesta múltiple.               _X_ De respuesta libre.

_X_ De relación.                            _X_   Otros.

d) ¿Las actividades son individuales?     SI  _X_               NO___

e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?      SI _X_               NO___

f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?  SI_X_  NO___

5) Herramientas para el Alumno:

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo    SI _X_            NO___

b) Interactuar con sus compañeros online        SI_X_               NO___

c) Autoevaluación           SI_X_             NO___

d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor  SI _X_        NO___

e) Anotaciones personales             SI_X_             NO___

f) Actividades individuales            SI_X_             NO___

g) Portafolio: (Registro de situación académica)            SI_X_              NO___

h) Descarga de archivo           SI _X_             NO___

i) Carga de archivo                SI _X_             NO___